Unidad 2 · Diseño de proyecto

En la Unidad 1 conociste el sector; ahora vas a usarlo. Esta unidad te enseña a detectar una necesidad real, a proponer y elegir una solución en grupo, a comprobar que es viable, a ponerle precio y a documentarla y presentarla. Al terminar tendrás la memoria de diseño de tu proyecto, su presupuesto y una presentación de la propuesta: el proyecto que seguirás durante el resto del curso.

Qué vas a aprender

Identificar necesidades de una pyme con evidencia y ordenarlas por impacto y urgencia.
Generar soluciones en equipo y elegir una con una matriz de criterios ponderados.
Buscar información sobre lo que ya existe y decidir qué aspecto innovador aplicas.
Hacer un estudio de viabilidad técnica (y mirar también la económica, legal, temporal y organizativa).
Definir el proyecto: objetivos medibles, alcance, requisitos y partes en que se descompone.
Prever los recursos materiales y humanos y calcular un presupuesto con costes indirectos, contingencia, margen e IVA.
Documentar el diseño en una memoria y definir cómo se comprobará la calidad.
Presentar tu idea en público en pocos minutos y valorar las presentaciones de los demás.

La unidad de un vistazo

Trimestre	Horas	Peso en la evaluación	RA que trabaja
1.º	15 h	25 %	RA2: plantea soluciones a las necesidades del sector teniendo en cuenta la viabilidad de las mismas, los costes asociados y elaborando un pequeño proyecto (criterios a-k). Es un resultado de aprendizaje clave.

Criterios de evaluación del RA2 (texto de la programación)

RA2.a Se han identificado las necesidades.
RA2.b Se han planteado en grupo posibles soluciones.
RA2.c Se ha obtenido la información relativa a las soluciones planteadas.
RA2.d Se han identificado aspectos innovadores que puedan ser de aplicación.
RA2.e Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica.
RA2.f Se han identificado las partes que componen el proyecto.
RA2.g Se han previsto los recursos materiales y humanos para realizarlo.
RA2.h Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.
RA2.i Se ha definido y elaborado la documentación para su diseño.
RA2.j Se han identificado los aspectos relacionados con la calidad del proyecto.
RA2.k Se han presentado en público las ideas más relevantes de los proyectos propuestos.

Cómo trabajas esta unidad

Por defecto trabajarás en equipos de 2 o 3 personas (o de forma individual si tu profesor lo indica). Los proyectos nacen de necesidades reales de pymes atendidas por un técnico SMR. Cada actividad es un reto que produce un entregable que se sube a Aules; los retos se encadenan y acaban en la memoria de diseño y en la presentación de la propuesta. Si todo va bien, tu profesor da por aprobado el proyecto al cierre de la unidad, y eso es lo que habilita la planificación de la Unidad 3.

Una propuesta de reparto de las 15 horas:

Sesión	Horas	Qué se trabaja
1	2	Necesidades y partes interesadas (actividad 1)
2	2	Ideas en grupo y matriz ponderada (actividad 2)
3	1	Estado del arte e innovación (actividad 3)
4	2	Viabilidad técnica (actividad 4)
5	2	Definición: objetivos, alcance, requisitos y EDT (actividad 5)
6	2	Recursos y presupuesto (actividad 6)
7	1,5	Calidad y memoria de diseño (actividad 7)
8	2,5	Presentaciones públicas y cierre del trimestre (actividad 8)

Qué traes de la Unidad 1

Esta unidad parte de tres cosas que debiste conseguir antes: la ficha de empresa, la lista de necesidades y problemas que anotaste mientras investigabas y el acuerdo de equipo. Si te falta alguna, complétala en la primera sesión.

Y qué te llevas a la Unidad 3

La memoria de diseño v1, con la EDT y el presupuesto, es el punto de partida de la planificación: los paquetes de trabajo de hoy serán las actividades del cronograma de mañana.

Mapa de la unidad

De la necesidad a la idea: detectar y priorizar necesidades, generar ideas, elegir con criterios ponderados, estado del arte e innovación.
La propuesta de proyecto: objetivos SMART, alcance, requisitos, partes interesadas, EDT y propuesta de una página.
Viabilidad, recursos y presupuesto: estudio de viabilidad, riesgos iniciales, recursos, presupuesto con IVA.
Calidad y documentación del diseño: criterios de aceptación, normas de referencia y memoria de diseño.
Comunicar la idea: guion, diapositivas, tiempo, preguntas y coevaluación.
Actividades: ocho retos con entregable.

Antes de empezar

Responde estas cinco preguntas sin mirar nada y sin nota; sirven para saber de dónde partes (al final de la unidad volverás a ellas):

¿Qué diferencia hay entre una necesidad y una solución?
¿Cómo elegirías entre varias ideas sin que decida la simpatía?
¿Qué crees que lleva un presupuesto además del precio de los equipos?
¿Qué es el IVA y quién lo paga al final?
¿Cómo sabrías que un proyecto está «bien hecho»?

Lectura de cada sesión

Al empezar cada sesión se dedican 10-15 minutos a leer una noticia o un informe del sector. Después responde tres preguntas: ¿qué ocurre?, ¿a qué tipo de empresa afecta? y ¿qué necesidad TIC hay detrás? Anota las ideas en tu lista de necesidades.

Laboratorios

Un laboratorio interactivo con ocho pestañas, una por cada parte del diseño: necesidades, ideas con criterios ponderados, requisitos y partes interesadas, viabilidad y riesgos, alcance y EDT, presupuesto, calidad, y memoria con guion de presentación y autoevaluación por criterio. Guarda tus datos en el navegador y exporta el diseño en Markdown o JSON para entregarlo en Aules.

LaboratorioLaboratorio de diseño de proyecto: del problema a la memoriaDiseña tu proyecto paso a paso: necesidades, ideas con criterios ponderados, requisitos y partes interesadas, viabilidad, alcance y EDT, presupuesto con IVA, calidad, memoria de diseño y autoevaluación por criterio.diseño de proyectonecesidadesmatriz de decisiónviabilidadEDTpresupuestoIVAcalidadmemoriaproyecto intermodularAbrir laboratorio →

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